程序执行的结果不仅依赖于高级编程语言的语法和语义，还与其他好多方面有关。例如，对于以下C语言程序的例子：

代码段（一）：

int a = 2147483648;

int b = a / -1; 

printf(“%d,%d\n”,a, b);

代码段（二）：

int a = 2147483648;

int b = -1;

int c = a / b; 

printf("%d,%d\n", a, c);

从C语言的角度来说，这两个代码段的功能完全一样，但是，运行结果却截然不同。代码段（一）的执行结果为“-2147483648, -2147483648”，而代码段（二）在Linux上的执行结果为“Floating point exception”，在Windows上的执行结果又不是“Floating point exception”。显然，在代码段（一）中，CPU没有检测到异常；而在代码段（二）中，CPU检测到了异常，操作系统内核进行了相应的处理。

在这个例子中有以下疑问： 变量a明明被赋予的是正数，为什么打印出来的却是负数？为什么负数a与-1相除，结果还是负数呢？为什么明明是“除法错”异常，却显示是浮点异常呢？代码（一）和代码（二）都是除法运算，为什么执行结果不同呢？代码段（二）在Windows平台上的执行结果为什么不是“Floating point exception”？

这样的例子还能举出很多。从这些例子可以看出，真正要理解程序的行为还需要学习隐藏在编程语言背后的许多内容。这些影响程序执行结果的隐藏在编程语言背后的内容就是“计算机系统基础”。

（1）“程序的表示、转换与链接”（stage1）。 主要介绍可执行文件的生成，包括高级语言程序和机器级代码的对应关系。

（2）“程序的执行和存储访问”（stage2）。主要介绍可执行文件的正常执行过程，特别是执行过程中的指令和数据的存储访问。

（3）“异常、中断和输入/输出”（stage3）。主要介绍可执行文件执行过程中的异常和中断处理，以及I/O操作处理过程

Welcome computer system architecture!